学校如何建立心理情绪的管理平台

中国近30年来，科技和经济发展势头迅猛，与此同时所带来的人民物质水平的提高和精神文明的建设却逐渐脱节，生活节奏快、社会竞争压力大使得国民心理疾患日益凸现。最近几十年来，我国大中小学学生心理问题、精神健康问题一样不容忽视。尤其是小学高年级、初中、高中、大学生，学习任务越来越复杂多样，面临的学习压力、生活压力也与日俱增。同时，他们也要承担着来自社会、学校、家庭方面的压力，因心理因素引起的思想问题一直在显著增加。一切心理问题往往都会导致生理问题，在此形势下，加强学生心理健康建设显得极其重要。

近几年社会心理健康问题现状：精神障碍患者1亿、重症1600万、5600万各类精神障碍者尚未就医《中国疾控中心精神卫生中心2014年数据》每年28.7万人死于自杀、每天200万人自杀未遂、每天5479人企图自杀《北京心理危机研究与干预中心2013年数据》78.9%的员工有过“烦躁”情绪、59.4%员工人感受过“焦虑”，38.6%员工觉得“抑郁”《卫生部宣教中心2011年10月调查结果》近几年对事故的研究表明：80%以上的安全事故原因与人的心理因素相关。

作为担负着新时代强国兴国职责的学生，不仅需要体格强健，更要在精神上、心理上保持健康状态。通过多年的临床经验发现学生较为普遍的出现失眠、头痛头昏、食欲不振、肠胃不适、慢性胃病、心脏神经等退行性生理疾病，在情绪方面则易出现压力大、紧张、焦虑、恐惧、抑郁、无助、易激怒、自我否定、不信任、学习倦怠等情况。而目前针对学生的身心健康快速筛查检测的科技手段仍属于空白，为重视和维护学生的身心健康，加强身心健康的管理应在教育厅、教育局、学校，构建一套“学生心理生理健康大数据预警管理平台”

那怎样建立“学生心理生理健康大数据预警管理平台”这个平台呢？目前市面上大多的心理测评都是量表试的，答题的心理测评，需要学生答题填表或者看图说感受，学生答完题还需要专业的心理师来分析结果，先不说结果的准确性，就这个过程就有点费时费力，那这样的方法要建立一个从教育厅-教育局-学校，的平台，显然是不科学的。

那怎样才能建立一个科学且有效的平台呢?首先我们需要一个更科学的心理健康筛查的方式，其次就是需要一个可以综合管理的大数据平台，武汉百川智慧研发的“AI智能心理情绪测评系统”就很好的满足了以上条件，首先测评的时间短，最快30秒出结果，其次可自动分析出报告，自动存档上传到后端的管理平台，最后该设备测评是非接触试的，通过视频流来观察人面部肌肉与颈部肌肉的微运动来判断人的心理情绪的。这样就可以在教育厅、教育局、学校，构建一套“学生心理生理健康大数据预警管理平台”在校园大门各出入口、教学楼出入口及相关通道、宿舍楼出入口及相关通道、图书馆及餐厅出入口及相关通道等场所，构建多套“异常人员实时分析预警系统”在教育局或学校监控指挥中心，构建1套“异常人员实时分析预警网络管理平台”这样就可以形成教育厅-教育局-学校的闭环，学校采集的学生数据直接汇总到教育局，教育局汇总的数据可上传到教育厅，这样教育厅就可以随时查看各个学校的学生心理健康状况。